Gruppstorlek: Hela klassen/gruppen, parvis Material: Talkort i A6-format; Ämnen på kort. Om ämnena inte räcker till hela klassen så spelar det ingen roll, argumenten för och emot kan bli ganska olika ändå: Införa skoluniform? Tacos som skolmat varje vecka? Läxor? Ytterkläder i klassrummet? Keps inomhus? Godis varje dag? Pizza varje dag?…
Gruppstorlek: Hela klassen/gruppen; 3-4 elever/grupp; enskilt. Material: Talkort i A6-format; Kort med varor: hushållsrobot läxläsare automatisk ryggkliare tankeläsare kärleksmedicin snällpiller sanningsserum, vinnarskalle målgörarskor fortspringarskor en sned skruv en gnisslande sax en tom basketboll en vissen solros spruckna kaffekoppar en utpumpad cykelpump ett rakt gem en kraschad hårddisk utnötta gympaskor…
Den arbetsmodell som presenteras här är tänkt som ett hjälpmedel till att komma igång med ett argumenterande tal. När man väl lärt sig arbetsgången, är man naturligtvis fri att ”hoppa” mellan de olika delarna. xx I dispositionsmallen föreslås tre förargument. Visst kan man ha fler, men vårt minne – såväl lyssnarens som talarens – klarar…