Main menu

Artikelöversikt

Tag Archives: De sju frågorna

Fotografiet 1 – berättarövning i ring

Gruppstorlek: Max 12-grupp Material: Fotografier på okända människor (till exempel klippta ur tidningar). Det kan vara såväl porträtt som människor som utför någon aktivitet. Arbetsmodell: Skriv upp frågeorden Vem? När? Var? Hur? Vad?  Varför? Med hjälp av vad? på tavlan som en påminnelse och hjälp för eleverna.  Gruppen sitter i ring och alla får var…

Sloppflutt

Gruppstorlek: Hela klassen/grupper om 3-4 elever Material: Arbetsblad i form av liggande A4-ark med rubrikerna i spalter: Vad? Vem? Hur? Var? När? Varför? (Med hjälp av vad?) Arbetsmodell: Läraren ger ett praktiskt exempel på hur man kan gå till väga, i samarbete med eleverna. Skriv rubrikerna (se kopieringsunderlaget) på tavlan eller visa dem på till…

En intressant upplevelse 1

Gruppstorlek: Enskilt Material: ”Frågor för eleverna att ställa sig” på smartboard, PP etc. Tillgång till arbetsblad med ”De sju frågorna” och ”FAMN”. Tidsåtgång: Ca 20 minuter + tid för diskussion med läraren. Arbetsmodell: Eleverna får veta att det generella syftet är att hålla ett tal om ”en intressant upplevelse som på något sätt förändrat dem”…

Om Retorik i skolan

Om författarna

Ladda ner

Övningar

Dela och sprid

FacebookTwitterRSS