Main menu

Artikelöversikt

Tag Archives: artikulation

Betona – bli tydlig

Om man betonar sina huvudord, så blir det tydligt för lyssnaren att de är viktiga. En entonig röst lyckas inte betona det väsentliga. Med hjälp av övningar kan man träna upp förmågan. Gruppstorlek: Hela klassen/gruppen Material: Meningar, där huvudorden är understrukna. Gör gärna fler meningar. Arbetsmodell: Läs meningarna tillsammans och diskutera vad som händer, när…

Artikulation – dubbelvikt tunga

Gruppstorlek: Hela klassen/gruppen, parövning Material: Korta dikter, ramsor eller sångverser. Börja med en gemensam vers på tavlan. Arbetsmodell: Börja med att körläsa den gemensamma versen. Därefter ska alla dubbelvika tungan. Vik den neråt mot den undre gommen innanför tandraden. Alla läser versen med dubbelvikt tunga. Försök att läsa så tydligt det går. Jobba med läpparna,…

Variation på Artikulation – dubbelvikt tunga

I den här övningen tränar man, förutom artikulation, på att hitta rytmen och flytet. Ett tips är att göra den här övningen på en musiklektion. En annan idé är att eleverna själva skriver en rimmad vers/skapar en rapp utifrån den här övningen. Gruppstorlek: Hela klassen/gruppen Material: Rimmad vers. Förslag: Lennart Hellsings böcker på rimmad vers…

Artikulation – vokaler

Gruppstorlek: Hela klassen/gruppen, parövning Material: Korta dikter, ramsor eller sångverser. En gemensam vers på tavlan att börja med. Arbetsmodell: Börja med att körläsa den gemensamma versen. Därefter läser man versen tillsammans, men man slopar alla konsonanter. Man glider från vokal till vokal utan att hacka. Det är svårt och man behöver säkert upprepa övningen några…

En röd räv rensar rönnbär

Gruppstorlek: Hela klassen/gruppen Material: Tungvickningsramsor på tavlan och små speglar Arbetsmodell: Öva tungvrickningsramsor tillsammans. An­vänd speglar och uppmärksamma munnens och tungans rörelser. Säg ramsorna långsamt med överdriven artikulation och öka farten efterhand. Ett tips är att koncentrera sig på bokstaven ”r”. Får man till bra ”r” brukar resten följa med av sig självt. Hur många…

Om Retorik i skolan

Om författarna

Ladda ner

Övningar

Dela och sprid

FacebookTwitterRSS